Sinopse

O pessimismo filosófico, que gozou de razoável popularidade nas culturas europeias de fins do século XIX e início do século XX, parece estar encenando hoje um renascimento enquanto expressão de certo Zeitgeist, um espírito do tempo adequado à nossa era incerta, caótica e ecologicamente catastrófica.

Em suas mais diferentes versões, de extração cósmica, social ou psicológica, o pessimismo está agora presente em livros, séries de televisão (True Detective, Lovecraft Country etc.), histórias em quadrinhos e até desenhos animados para crianças (cf. The Grim Adventures of Billy and Mandy).

Diferentes manifestações da sedução do horror atravessam a teoria cultural contemporânea e contaminam as filosofias em voga. Para Eugene Thacker, por exemplo, o horror e o pessimismo oferecem ferramentas para pensar o impensável e conceber realidades para além do humano. No universo das imagens muitas vezes ingênuas da cultura de massa sobre a felicidade amorosa ou a felicidade consumista, o horror e o pessimismo disputam a atenção de um público desiludido com as promessas do neoliberalismo.

Também na literatura, essa presença é sentida, inclusive no trabalho de jovens escritores da América Latina, como Ramiro Sánchiz (Uruguai), Maria Fernanda Ampuero (Equador), Luis Carlos Barragán (Colombia) ou Yamila Bêgné (Argentina).

Entretanto, é importante observar que o pessimismo não é apenas uma filosofia de ataraxia ou de impossibilidade radical.

No curso Imagens do pessimismo em filosofia e suas potências no presente pretende-se apresentar a tradição filosófica pessimista em autores como Philip Mainländer, Julius Bahnsen, Peter Zapffe, Albert Caraco e Julio Cabrera, bem como suas várias manifestações em imagens da mídia e na cultura letrada, a fim de mostrar as potências do pessimismo diante dos diemas contemporâneos.

Em última análise, deseja-se propor a imagem de um pessimismo alimentado pela lucidez e pela inteligência crítica, mas também pelo humor e pela consciência social.

Os encontros serão compostos de aulas expositivas, seguidas de breves debates sobre os temas apresentados.

Os textos serão fornecidos antecipadamente pelo professor em formato digital (PDF).